Родителям

Информации об организации работы образовательных организациях в условиях распространения новой коронавируснойинфекции

 
 

Уважаемые родители, напоминает о соблюдении мер профилактики заражения и распространения коронавирусной инфекции

В подготовленных для вас информационных материалах вы узнаете, как защитить себя и своих близких от заражения коронавирусом и каким простым правилам личной гигиены стоит следовать, чтобы избежать заболевания. Берегите своё здоровье и здоровье детей!  

Уважаемые родители!

В соответствии с письмом Управления образования, в рамках деятельности образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения коронавирусной инфекции в 2020-2021 году:

  • родители несут личную ответственность за состояние здоровья воспитанников при посещении образовательной организации;
  • родители обязаны информировать воспитателя о фактах заболевания детей, пропустивших занятия;
  • не допускается доступ к занятиям без справки по истечении 5 дней пропуска детского сада!
 
 
7 шагов по профилактике коронавирусной инфекции
Воздержитесь от посещения общественных мест: торговых центров, спортивных и зрелищных мероприятий, транспорта в час пик.
Не касайтесь грязными руками глаз, лица и рта.
Избегайте близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).
Мойте руки с мылом и водой тщательно после возвращения с улицы, контактов с посторонними людьми.
Дезинфицируйте гаджеты, оргтехнику и поверхности, к которым прикасаетесь.
Ограничьте по возможности при приветствии тесные объятия и рукопожатия.
Пользуйтесь только индивидуальными предметами личной гигиены (полотенце, зубная щетка).


Актуальная и проверенная информация предоставлена на сайте РОСПОТРЕБНАДЗОРА
 

Актуальная и проверенная информация предоставлена на сайте стопкоронавирус.рф

 

 

 
     
     

Уважаемые родители!
Ваш ребенок не посещает детский сад?
Значит  эта информация для Вас!
Специально для Вас с февраля  2018 года  на базе нашего ДОУ  начал свою работу
КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

 
   
 
Нормативно-правовая база Тамбовской области об установлении среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования  
 
Советы родителям
 

Памятка для родителей дошкольников

Коррекционные игры для гиперактивных детей.
   
Консультации педагога-психолога
 
"Как успешно преодолеть кризиз 7 летнего возраста?"   "Рекомендации родителям: Это необходимо!"  
"Пять шагов к прекращению истерик"   "Ошибки родителей"  
"Детские страхи"   "Общение ребенка со сверстниками"  
Консультации учителя-логопеда
 
 
Картотеки игр с детьми в семье
 
Картотека игр с детьми раннего возраста   Картотека игр по физическому развитию  
Картотека игра с детьми для детей 2-3 лет   Картотека игр для развития мелкой моторики рук  
Картотека игра с детьми для детей 3-4 лет (первая часть)   Нетрадиционные техники рисования  
Картотека игр с детьми для детей 3-4 лет (вторая часть)   Занятия с детьми по музыкальному развитию  
Картотека игра с детьми для детей 4-5 лет   Картотека игр по краеведению  
Картотека игра с детьми для детей 5-6 лет   Картотека опытов  
Картотека игра с детьми для детей 6-7 лет   Картотека театрализованных игр  
Примерный список литературы для чтения детям   Правила поведения детей в зонах повышенной опасности на объектах железнодорожного транспорта  
В помощь будущим школьникам
 
Подготовка ребенка к школе в домашних условиях   Графический диктант по клеточкам для детей 6-7 лет  
Игры-занятия с детьми ЦИПРа
 
План игровых занятий для воспитанников центра игровой поддержки ребёнка      
Обучаем детей правилам дорожного движения
 
Консультации и рекомендации для родителей по обучению детей ПДД      
   
Все о сертификате дополнительного образования
 
   

 

       
   
       
   
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 

Документальный фильм социальной направленности по вопросам семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

"Взять и полюбить"

 

 
     
 
"Защитим детей от насилия!!!"
 
 

Видеоролик «Жестокое обращение с детьми»

Видеоролик «Дети –наше зеркало»

 
     
 

7 правил воспитания
(Правила были приняты в международный год ребенка.)

  1. Люби своего ребёнка!

Для ребёнка главными признаками того, что его любят, является «особое время вместе с мамой и папой», интерес родителей к его деятельности, поощряющие улыбки и слова о том, что они его любят, тактильный (прикосновение) и зрительный контакт (глаза-глаза) с взрослыми.

  1. Будь добрым примером для своего ребёнка!

Ребёнок  должен жить в такой семье, где придерживаются идеалов любви, веры и надежды, ответственности за своё поведение, тогда у него будет формироваться чувство гордости за свою семью и стремление быть похожим на родителей.

  1. Играй со своим ребёнком!

То есть уделяй своему ребёнку необходимое время, разговаривай с  ним так, как ему нравится. Принимай его игры всерьёз, войди через них в картину Его мира и взгляни на других и себя Его глазами. Действия в игровом образе помогут ребёнку быстрее определиться и обрести себя в сложном мире человеческих взаимоотношений.

  1. Трудись со своим ребёнком!

Разреши своему ребёнку принять участие в твоей работе (в доме, в саду, в огороде). Помоги ему усвоить алгоритм трудового действия. Используй принцип оценки того, что сделано успешно ребёнком, а не того, что ребёнок не смог или не успел сделать. Научи его нести ответственность за невыполнение своих обязанностей.

  1. Позволь ребёнку приобретать жизненный опыт, пусть даже не безболезненно, но самостоятельно!

Ребёнок признаёт только такой опыт, который он пережил лично. Твоя собственная опытность нередко оказывается лишённой ценности для твоего ребёнка.

  1. Покажи ребёнку возможности и пределы человеческой свободы!

Ребёнку нужно показать, что любой человек должен признавать и соблюдать известные нормы поведения в семье, в коллективе и вообще в обществе. Поэтому родители обязаны следить за поведением ребёнка и направлять его таким образом, чтобы его поступки не причиняли ущерба ни ему самому, ни другим. При этом следует помнить, что методы наказания воспитывают хуже, чем методы поощрения и стимулирования, однако, в случае необходимости, следует воспитывать уважение к правилам посредством и наказания, но без злости и раздражения взрослого.

  1. Предоставляй ребёнку возможность таких переживаний, которые будут иметь ценность воспоминаний!